Aprendo en Casa: Plataforma web entrega consejos y estrategias a padres para que apoyen desarrollo socioemocional de niños y niñas

admin — Mon, 07 Dec 2020 19:08:29 +0000

La pandemia causada por el Coronavirus no solo impactó a los establecimientos educacionales, que debieron pasar de un formato presencial a uno a distancia en un periodo corto, sino también en las familias, donde los padres, madres y adultos responsables debieron asumir roles que nunca habían tenido.

Con el fin de apoyar el fortalecimiento de los aprendizajes socio emocionales, así como el involucramiento de las familias en el desarrollo de habilidades de los niños y niñas, el Ministerio de Educación, la iniciativa Descubramos en Casa y la plataforma Aprendo En Casa establecieron una alianza para generar y ofrecer a padres y adultos responsables consejos y estrategias prácticas, de manera muy lúdica y didáctica, en temáticas clave como el desarrollo de la autoestima, la parentalidad positiva, la solidaridad en tiempos de crisis, cómo enfrentar emocionalmente el regreso a clases, entre otros ámbitos claves.

“En el Ministerio de Educación somos conscientes de que los padres, madres y apoderados son los primeros educadores de los niños y jóvenes, especialmente en cuanto al desarrollo de competencias socioemocionales. Por ello, ponemos a disposición de ellos distintos recursos, tales como videos, guías de apoyo, cuentos, entre otros, en un formato sencillo y accesible”, explicó el jefe de la División de Educación General del Ministerio de Educación, Raimundo Larraín.

Descubramos en Casa

Descubramos en Casa es una iniciativa que reúne esfuerzos desde la psicología, la educación, la televisión y un grupo de organizaciones de la sociedad civil para disminuir las consecuencias en los aprendizajes de niños y niñas por dejar de recibir educación de forma presencial. A través de cápsulas de 60 segundos, buscan entregar consejos útiles, cotidianos, ideas fuerza de acompañamiento en aprendizajes de forma positiva, inclusiva y estimulante. Los mismos que se transmiten a través de las principales cadenas de televisión.

Por su parte, la plataforma latinoamericana Aprendo En Casa , impulsada por la Universidad de Harvard en Chile con el apoyo de BHP Foundation, enriquece los videos con recursos educativos digitales para profundizar las distintas temáticas y entregar ideas y actividades para desarrollar dentro y fuera de la sala de clases. En plataforma colaboran más de 70 organizaciones con fines educativos, quienes pusieron a disposición de las comunidades escolares sus recursos digitales.

Para el director de Descubramos En Casa, Alfredo Grez, uno de los grandes valores de esta iniciativa es el trabajo colectivo con miras al bienestar de los estudiantes: “El asegurar que todos los niños y niñas tengan acceso a contenidos de calidad para seguir aprendiendo, implica abordar estrategias multiplataformas. Utilizar la TV abierta junto a Internet es una forma efectiva de lograrlo. Por eso es clave apoyar una campaña inclusiva y creativa en este momento. El gran valor está en la capacidad colectiva de poner los mejores esfuerzos al servicio de la inclusión educativa por medio de soluciones innovadoras y creativas para asegurar los aprendizajes”.

Para acceder a los contenidos, ingrese aquí.

Fuente: Mineduc.cl

admin Lun, 07/12/2020 - 16:08

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Descubramos en Casa

Curso online entrega a equipos directivos y profesores herramientas para gestionar la cultura escolar

admin — Fri, 27 Nov 2020 17:13:00 +0000

Curso online entrega a equipos directivos y profesores herramientas para gestionar la cultura escolar

La forma en la que se relacionan las personas dentro de una escuela determina la cultura interna de ese establecimiento. Si en un colegio los integrantes de la comunidad educativa se tratan con respeto, la cultura escolar también será respetuosa.

Por ello, y como parte de las acciones del plan de Convivencia Escolar y Aprendizaje Socioemocional, el Ministerio de Educación, en conjunto con el portal Educarchile, elaboró el curso “Gestión de la Cultura Escolar: ¿Qué? ¿Cómo? y ¿Para qué?”. La iniciativa busca que docentes, encargados de convivencia escolar e integrantes de los equipos directivos adquieran herramientas para trabajar la cultura interna del establecimiento con foco en los cuatros modos de convivir que propone la Política Nacional de Convivencia Escolar: respeto, inclusión, participación democrática y resolución pacífica de conflictos.

Gestión de la Cultura Escolar: ¿Qué? ¿Cómo? y ¿Para qué?

El curso es gratuito para todos los establecimientos, tiene una duración de entre 12 y 14 horas y puede realizarse entre el 16 de noviembre y el 30 de diciembre. Al tener un formato de autoaprendizaje, cada participante decide en forma autónoma cómo lo realizará y en cuántas semanas.

“Más de alguna vez nos hemos preguntado, ¿cómo incorporamos estos cuatro modos de convivir en las relaciones dentro de la escuela? Este curso es una tremenda oportunidad para ello. La idea es que podamos, a través de la gestión de la cultura escolar, incorporar en la práctica estos cuatro modos de convivir en las formas de relacionarnos que tenemos dentro de la escuela, por supuesto, con los sellos propios que cada uno de los establecimientos tenga”, explicó Teresita Janssens, coordinadora nacional de la Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar del Ministerio de Educación.

Junto con este curso, Mineduc elaboró un cuadernillo de trabajo con orientaciones para gestionar la cultura dentro de los establecimientos, el que será distribuido el próximo año en todos los colegios que reciban aporte del Estado.

Para inscribirse en el curso Gestión de la Cultura Escolar: ¿Qué? ¿Cómo? y ¿Para qué?”, los interesados deben inscribirse en siguiente link.

Fuente : Mineduc.cl

admin Vie, 27/11/2020 - 14:13

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